珞珈山下的求索时光
——商学院 李海霞
九月初秋，我从北国春城长春启程，跨越千里来到江城武汉，在武汉大学开启了一段难忘的访学之旅。如今近两个月过去，回望这段时光，心中满是收获与感动。
一、融入珞珈，感受百年名校底蕴
从秋季访问学者报到、开学仪式到相见欢活动，武汉大学的热情接待让我迅速融入这座百年学府。漫步珞珈山间，我被这里深厚的历史底蕴所震撼——那凌空翱翔的鲲鹏雕塑象征着"水击三千里，抟扶摇而上者九万里"的远大志向；李四光举手遮阳远眺的雕像诉说着为武大选址时的睿智；樱顶老图书馆、万林艺术馆等中西合璧的建筑群，处处彰显着这所名校"自强、弘毅、求是、拓新"的精神品格。
二、学术盛宴，拓展教学科研视野
访学期间，我参加了一系列高质量的学术活动。杜莉教授的"课程思政的道与术"让我对课程思政建设有了更深层次的理解，明白了如何将价值引领自然融入专业教学；吴宇扬老师主讲的SCOPUS数据库应用讲座，帮助我掌握了高效发现科技前沿、助力领域解读的实用技能；李强老师关于"生成式人工智能助力学术论文写作"的讲座，让我认识到人工智能技术正在深刻改变学术研究范式。郭颖老师"从ChatGPT到DeepSeek：如何在智能浪潮中深度求索"的讲座更是启发我思考：作为新时代的会计教育工作者，我们必须与时俱进，拥抱技术变革，将前沿科技与专业教学深度融合。
课程思政的道与术杜莉SCOPUS数据库赋能科研吴宇扬
生成式人工智能助力学术论文写作李强从chatgpt到deep seek如何在智能浪潮中深度求索郭颖
特别令人兴奋的是，我还参加了由郑远霞老师和朱超老师主讲的AI智能体开发工作坊系列培训。从理论学习到实操训练，让我真切感受到技术革新对高等教育的深刻影响。
三、教育理念的碰撞与重塑
在武大，我有幸走进不同的课堂，观摩不同风格的教学。我看到有的老师运用微助教、学习通等数字化手段活跃课堂气氛；有的老师抛出话题鼓励学生激烈辩论；有的老师以沉稳的讲授引导学生深入思考；还有的老师全程激情演讲，让课堂寂静无声却令人陶醉。这些不同风格的课堂让我明白：教学方法并无先进和落后之分，任何技术仅是教学的辅助，教育者更应在令人目眩神迷的方法创新中保持一份冷静，不忘教育的本质。一堂好课的前提是教师学养的深厚和对课堂的热爱。
武汉大学自由包容的学术氛围、博雅前沿的思想理念，开拓了我的视野，启迪了我对会计教学的深度反思。这段访学经历，不仅是知识的更新，更是教育理念的重塑。我深深感受到，作为一名高校教师，必须保持"知困"的态度，潜思远鹜，不断寻找破除教学困境的出路，在日新月异的时代砥砺前行。
感谢学校为提升教师队伍建设水平提供的宝贵机会，感谢武汉大学继续教育学院的精心安排，感谢各位专家学者的倾囊相授。珞珈山下的这段求学时光，必将成为我职业生涯中最宝贵的财富。我将把在武大的所学所思所悟带回工作岗位，不断提升教学科研水平，为培养新时代高素质会计人才贡献自己的力量。正如武大校训所言："自强弘毅，求是拓新"。在接下来的访学时光里，我将继续探索、持续成长，让这段珞珈之行更加充实而有意义。